本文目录一览：
- 1、澳大利亚植物有哪些?
- 2、如何建设校园生态系统
- 3、法国冬青种植方法
澳大利亚植物有哪些?
澳洲茶树 澳洲茶树是桃金娘科白千层属植物，常绿小乔木，主要分布在澳大利亚东部的昆士兰州和新南威尔士州，位于南纬21°-23°，东经145°-153°，是澳大利亚的芳香油树种。
昆士兰伞木 昆士兰伞木，吕宋鹅掌柴，称昆石兰遮树，澳洲鸭脚木、方式叶鹅掌柴、伞树、大叶伞。叶片阔大，柔软下垂，形似伞状，株形优雅轻盈，易于管理，适于客厅的墙隅与沙发旁边置放，是室内理想的观叶植物。
金蒲桃：桃金娘科常绿小乔木，别名黄金熊猫、金猫熊、黄金蒲桃。原产澳大利亚，是澳大利亚特有的代表植物之一。澳州银桦：山龙眼科常绿灌木。该品种是G.banksii和G.sessilis的杂交品种 ，可以直译为：粉红色迷雾。
澳洲茶树 澳洲茶树是桃金娘科白千层属植物，常绿小乔木，主要分布在澳大利亚东部的昆士兰州和新南威尔士州。 袋鼠爪花 袋鼠爪花，又名袋鼠花，血皮草科袋鼠爪花属多年生草本植物，是澳大利亚特产的珍贵花卉。
硬木之王—桉树 澳洲是桉树的故乡，桉树多达500种以上。其中的亚拉桉，被称为硬木之王，有时要用炸药才能进行采伐。杏仁桉和山桉则是世界上最高的乔木，高度可达80米以上，越过北美巨杉“世界爷”。
如下：袋鼠。袋鼠无疑是澳大利亚特有的最显着和标志性的动物，它们在澳大利亚的数量比人类还多。考拉。考拉通常生活在桉树林中，它们有灰色或棕色的毛皮。鸭嘴兽。
如何建设校园生态系统
1、应该爱护地球，增强环保意识，这是我们中学生应有的基本素质，我们要为爱护我们的地球，保护我们的家园献出自己的一份力量。要树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。
2、不断加强学校行为文化的建设，即“关注每一位学生、关注每一位老师、关注每一项活动”，打造学校优良的校风、学风和教风，树立正确的、全面的、科学的教育观、质量观和人才观，办让人民满意的学校，进一步打响学校品牌。
3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。
4、完善校园生态系统布局和规划。大学校园生态包括大学校园的自然环境、地形地貌、空间配置等因素，其中任何一个因素都会影响大学校园生态规划和布局的质量，因此，建设生态大学要因地制宜，科学合理。
法国冬青种植方法
法国冬青做绿篱种植的方法如下： 准备苗木：选择健康、无病虫害的法国冬青苗木。 挖穴：根据绿篱的用途和设计，确定合适的株距。一般来说，如果法国冬青做绿篱，标准间距是20cm。如果是双排栽种，间距可以扩大到30cm左右。
土壤：土质松散、排水性能好、肥沃才是栽植冬青树土壤的基础要求。可以用腐烂的叶子土、沙壤土混合制成，这种土壤养植冬青树最合适不过了。
冬青适宜种植在湿润半阴之地，喜肥沃土壤，在一般土壤中也能生长良好，对环境要求不严格。
怎样选择种子：选择当年采集，科学方法保存的法国冬青种子，才是一切的前提，没充分成熟的坚决不要，不然后期怎么努力种植都没有，请用心选种。